麦荻网教系统

　　麦荻网教系统是一款网络考试软件，用户只需要在浏览器上输入官方发布的考试地址就可以进入到考试界面，登录学员账号就可以开始学习或者是开始考试，适合培训学校使用，学校可以使用这款软件搭建考试方案，可以设置考试科目，设置考试题目，设置考试分数，设置答题时间，设置成绩统计方案，建立考试系统完毕就可以录入学生的信息，从而让学生可以正常访问考试系统做题，非常适合需要在电脑上直接考试的学校和企业使用！

软件功能

　　1、考试无极限，管理更高效

　　支持考生不及格补考；支持动态生成试卷；支持动态打乱固定试题的顺序；支持控制考生是否查看试卷的正确答案；支持系统自动评卷并发布成绩；支持控制考生是否允许收藏试卷中的试题。

　　2、以报表展现数据，让数据给予答案

　　麦荻网教系统有强大的报表统计功能，通过各种分析算法实时产生统计数据，并通过丰富的报表形式展现给用户，使用户对授学成果有更清晰、准确的了解。同时，报表还支持导出等功能。

　　3、多种多样的学习方式

　　麦荻网教系统支持PC浏览器学习、手机APP移动端学习、微信公众号学习等。学员可通过课程口令参与学习，也可通过管理人员分配参与学习（可按账号、组织部门批量分配）。丰富的学习方式可应对不同的应用场景，让学习更加方便，让管理更加高效。

　　4、无限角色，无限分类，无限组织

　　可自定义角色，并对角色授于操作权限；也可自定义分类，或自定义分类树，或创造无限级别的分类层级；也可自定义组织，或创造组织树，或创建无限级别的组织层级。

软件特色

　　分配考试

　　对于需要通过分配进行授权学习的考试，可以通过“分配考试”功能来给指定的人员与组织/部门授权，即可以将该考试授权于个人，或组织/部门

　　发布考试

　　考试完成设计后，即可对外发布了，只有状态为“已发布”的考试学员才能参加考试；当然，如有需要，管理人员也可随时将“已发布”的考试取消为“未发布”

　　查看试卷

　　在考试设计过程中，管理人员可随时通过“查看试卷”按钮进入到预览试卷页面，以查看该试卷的效果

　　发送通知

　　考试设计完成后，可以通过邮件的方式给学员进行通知，使得学员能及时获知需要参加考试的信息

　　人工评卷

　　学员参加考试后，管理人员可直接通过“评卷”按钮进入到人工评卷的页面，在该页面会列出学员的试卷、提交的答案、正确答案等信息，管理人员通过对比正确答案，人工评判完后点“人工评卷 & 发布成绩”按钮即可完成评卷与成绩的发布操作了

　　成绩统计

　　学员参加考试后，管理人员可直接通过“成绩”按钮进入到成绩统计页面，该页面会统计罗列出所有参考人员的成绩情况

　　在成绩统计列表，选中某一学员的成绩数据，并点击该学员的“姓名”链接，可直接查看到该学员的答卷。

使用说明

　　1、下载软件以后得到很多程序，你可以到官方网站查看详细的安装部署方式，适合企业使用

　　2、请用浏览器访问如下地址到官网去查看安装说明，地址如下：https://www.miidy.com/html/deploy.html

　　3、用浏览器访问“麦荻网教系统”的地址，进入到的登录页面，输入用户名及密码，点击“登录” 即可登录系统。如下图所示：

　　4、成功登录后，系统自动导航进入到“麦荻网教系统”的“学习中心”首页。而“学习中心”是学员用户学习、考试、互动、查看成绩的平台，具体如图下所示：

　　如果当前登录的是“管理”角色的用户，则可通过右上角的“管理后台”链接进入到管理后台去，该管理后台提供所有数据的管理、监控、统计、权限等操作，用户根据不同的权限与需要进行不同功能的管理。

官方教程

　　2.1 我的主页

　　用户导航进入到“麦荻网教系统”的“学习中心”子系统后，默认会打开“我的主页”页面，在该页面展现当前用户的身份信息、学习情况、考试情况等，如下图所示：

　　2.2 通知公告

　　通知公告功能可以让机构、学校、组织向整个系统的学员用户发布动态信息，使学员与机构、学校、组织之间有了更多的互动性，如下图所示：

　　2.3 我的课程（培训学习）

　　学员可进入“我的课程”页面参加学习，在该页面系统会根据当前用户自动罗列出该用户有权学习的课程，通过该列表，学员可以很方便的了解到课程的学习状态、已学时长、课程有效期、当前学至哪个课件等，如下图所示：

　　2.3.1 进入学习

　　首次学习时，课程的按钮为“进入学习”，点击该按钮进入到学习页面即可学习了；如已产生了学习记录（有了有效的已学时长）后，再次学习按钮则为“继续学习”，点击该按钮进入到学习页面后系统会根据上次学习的课件自动切换到该课件，以供学员继续学习。同时，在学习时学员也可随时记录笔记。如下图所示：

　　注：学习时间满足整“分钟”时才会自动累计一次学习时长，不满整“分钟”则按“整分钟”计算。如已学“60秒”时会累计一次，并计时为“1分钟”，已学“120秒”时会累计一次，并计时为“2分钟”，依次类推。

　　注：课件已学计时达到课件指定时长时，系统将不再累计“已学计时”与“课件学习次数”。

　　注：如果课程为“顺序学习”则课件必需学习完当前课件后，才能激活下个课件，并允许学员继续学习。

　　2.3.2 学习统计

　　学员可能过“学习统计”页面查看该课程内每个课件的学习情况，包含课件时长、已学时长、已学次数等信息。如下图所示：

　　2.4 我的笔记（培训学习）

　　进入“我的笔记”页面，系统自动罗列出当前用户已提交的所有“笔记”内容。学员可通过该页面对指定的“笔记”查看、删除等操作。如下图所示：

　　2.5 我的考试（在线考试）

　　进入“我的考试”页面，系统自动罗列出当前用户有权限待考的的所有“考试”项目（管理后台支持批量分配学员；支持批量分配组织/部门；支持通过口令参加考试）。学员可通过点击“参加考试”按钮开始进行考试。如下图所示：

　　2.6 我的练习（在线考试）

　　进入“我的练习”页面，系统自动罗列出当前用户有权限待考的的所有“练习”项目（管理后台支持批量分配学员；支持批量分配组织/部门；支持通过口令参加考试）。学员可通过点击“参加练习”按钮开始进行练习。如下图所示：

　　2.7 我的补考（在线考试）

　　对于未及格且设置为允许补考的考试或练习，学员可在“我的补考”页继续参加补考。进入到该页面后，系统会自动罗列出该学员待补考的项目，选择某一项目，点击“参加补考”按钮开始进行补考。如下图所示：

　　2.8 我的成绩（在线考试）

　　参加完考试后，学员可通过“我的成绩”查看每次考试的记录与成绩情况。如下图所示：

　　参加选择某一成绩，点击“查看试卷”可查看该次考试的答卷。在该页面可查看自已提交的答案与正确答案（如果允许），也可对指定试题进行收藏操作（如果允许）。如下图所示：

　　2.9 试题收藏（在线考试）

　　针对已收藏的试题，学员可通过“试题收藏”页面进行管理。如下图所示：

　　2.10 修改信息（个人设置）

　　学员如要修改个人的信息可通过“修改信息”页面进行，在该页面用户可改姓名、头像、电话号码等信息。如下图所示：

　　2.11 修改密码（个人设置）

　　学员可自行修改登录密码。输入旧密码、新密码、确认密码，点击“修改密码”按钮则可完成密码的修改操作。如下图所示：

　　第3章 管理后台

　　“麦荻网教系统”的管理后台是提供给拥有“管理”角色的用户使用的，用户可根据不同的“角色”与“角色类型”获得不同的功能权限与数据权限。

　　用户可在管理后台对用户、组织/部门、角色、分类、课件、课程、考试、统计等进行管理。

　　3.1 首页

　　用户导航进入到“麦荻网教系统”的“管理后台”子系统后，默认会打开“首页”页面，在该页面展现当前系统的相关信息，如版本号、托管系统、使用CPU/内存、以及近30天内的数据统计等，如下图所示：

　　3.2 分类管理（在线培训）

　　针对于“在线培训”模块内的课件、课程资源以分类进行管理的话会更清晰明了，故对分类数据的管理则变得非常重要。“麦荻网教系统”支持树结构的分类数据，用户可进入到“分类管理”页面后，即可对“课件”、“课程”所属的分类数据进行管理了，如下图所示：

　　注：鼠标移到列表树时将会出现更多操作的按钮，如“增加下级分类”、“修改分类”、“删除分类”等操作按钮。

　　3.3 课件管理（在线培训）

　　“麦荻网教系统”支持多种类型的课件，分别为“图文课件”、“视频课件”、“音频课件”、“PDF课件”四种。每种课件都支持单个增加与批量导入两种方式。

　　在课件列表，可以进行“新增”、“批量导入”、“修改”、“删除”、“批量删除”的操作，如下图所示：

　　3.4 课程管理（在线培训）

　　“麦荻网教系统”的课程由“章节”与“课件”组成，即每个“章节”内都可包含有多个“课件”的父子结构；

　　“麦荻网教系统”支持两种参加学习课程的方式，分别为“输入口令”参学（无需分配权限，学员输入指定的口令后就可以参加学习了）、与“指定分配”参学（需要人工给指定的人员或组织/部门分配权限，属于已授权的人员才能参加学习）。

　　“麦荻网教系统” 支持三种课程的过期机制，分别为“永不过期”（顾名思义，课程没有过期限制）、与“指定固定过期”（即课程在指定的时间内有效）、与“学员学习多少天后过期”（学员从开始学时起到指定天数后自动过期）。

　　在课程列表，可以进行“新增”、“修改”、“删除”、“批量删除”的操作，如下图所示：

　　3.4.1 章节管理

　　在课程列表选中某一课程，点击“修改”或“课程名”可进入到该课程的章节与课件管理页面，如下图所示：

　　如上图，在章节与课件管理页面，左边为章节的管理，右边为章节下的课件管理，左右陈列一目了然，使得管理更方便实用。

　　3.4.2 课程设置

　　通过“课程设置”功能，可以对指定课程进行“计时方式”、“有效期”、“顺序学习”等进行设置，如下图所示：

　　3.4.3 分配课程

　　对于需要通过分配进行授权学习的课程，可以通过“分配课程”功能来给指定的人员与组织/部门授权，即可以将该课程授权于个人，或组织/部门，如下图所示：

　　3.4.4 发布课程

　　课程完成设计后，即可对外发布了，只有状态为“已发布”的课程学员才能参加学习；当然，如有需要，管理人员也可随时将“已发布”的课程取消为“未发布”，如下图所示：

　　3.4.5 查看课程

　　在课程设计过程中，管理人员可随时通过“查看课程”按钮进入到预览课程页面，以查看该课程的效果，如下图所示：

　　3.4.6 发送通知

　　课程设计完成后，可以通过邮件的方式给学员进行通知，使得学员能及时获知需要参加学习的信息，如下图所示：

　　3.4.7 学习统计

　　学员参加学习后，管理人员可直接通过“统计”按钮进入到学习统计页面，该页面会统计罗列出所有参学人员的学习情况，如下图所示：

　　3.5 分类管理（在线考试）

　　针对于“在线考试”模块内的试题、考试/练习以分类进行管理的话会更清晰明了，故对分类数据的管理则变得非常重要。“麦荻网教系统”支持树结构的分类数据，用户可进入到“分类管理”页面后，即可对“试题”、“考试/练习”所属的分类数据进行管理了，如下图所示：

　　3.6 题库管理（在线考试）

　　“麦荻网教系统”支持六种试题的题型，分别为“单项选择题”、“多项选择题”、“判断题”、“填空题”、“问答题”、“论述题”，并且支持“容易题”、“一般题”、“困难题”三种难易程度。如下图所示：

　　在试题列表，可以进行“新增”、“批量导入”、“修改”、“删除”、“批量删除”的操作，如下图所示：

　　3.7 练习/考试管理（在线考试）

　　“麦荻网教系统”支持三种出题策略，分别为“固定选题”（每份试卷的试题都相同）、“随机出题（根据策略使每份试卷的试题都不同）”、“混合出题（固定部分试题，再结合部分随机出题的试题）”。如下图所示：

　　“麦荻网教系统”支持两种参加学习考试的方式，分别为“输入口令”参学（无需分配权限，学员输入指定的口令后就可以参加考试了）、与“指定分配”参考（需要人工给指定的人员或组织/部门分配权限，属于已授权的人员才能参加考试）。

　　“麦荻网教系统” 支持两种考试的过期机制，分别为“永不过期”（顾名思义，考试没有过期限制）、与“指定固定过期”（即考试在指定的时间内有效）。

　　在考试列表，可以进行“新增”、“修改”、“删除”、“批量删除”的操作，如下图所示：

　　3.7.1 试卷管理

　　在考试列表选中某一考试，点击“修改”或“考试名”可进入到该考试的试题管理页面，如下图所示：

　　如上图，在试卷管理页面，左边为出题方式的管理，右边为出题方式下的试题与策略管理，左右陈列一目了然，使得管理更方便实用。

　　3.7.2 考试设置

　　通过“考试设置”功能，可以对指定考试进行“答题限时”、“及格分数”、“参考次数”等进行设置，如下图所示：

　　3.8 课程统计报表（统计报表）

　　“麦荻网教系统”支持从多个维度进行数据分析，并统计生成报表。而“课程统计报表”则是从课程的角度去进行分析，统计每门课程的基本情况、学习率等信息。如下图所示：

　　3.9 练习统计报表（统计报表）

　　“麦荻网教系统”支持从多个维度进行数据分析，并统计生成报表。而“练习统计报表”则是从练习的角度去进行分析，统计每门练习的基本情况、参考率、通过率等信息。如下图所示：

　　3.10 考试统计报表（统计报表）

　　“麦荻网教系统”支持从多个维度进行数据分析，并统计生成报表。而“考试统计报表”则是从考试的角度去进行分析，统计每门考试的基本情况、参考率、通过率等信息。如下图所示：

　　3.11 学员统计报表（统计报表）

　　“麦荻网教系统”支持从多个维度进行数据分析，并统计生成报表。而“学员统计报表”则是从用户的角度去进行分析，统计每个用户的基本情况、学习情况、参考情况等信息。如下图所示：

　　3.12 通知公告（其它管理）

　　“麦荻网教系统”支持通知公告，管理人员可以在管理后台进行通知公告数据的“新增”、“修改”、“删除”、“批量删除”等操作。如下图所示：

　　3.13 组织管理（账户管理）

　　“组织”支持树结构的数据结构，所有用户都需归属于某一个组织/部门，依据组织/部门将会使得对用户的管理变得更简单方便。管理人员可以在“组织管理”页面进行数据的“新增”、“修改”、“删除”、“批量删除”等操作。如下图所示：

　　3.14 用户管理（账户管理）

　　“用户”是构建本系统的账户体系必要条件，只有拥有账户，用户才能进入系统参加学习、考试、互动等。管理人员可以在“组织管理”页面进行数据的“新增”、“批量导入”、“修改”、“删除”、“批量删除”等操作。如下图所示：

　　3.15 角色管理（系统管理）

　　“角色”是用户的身份类型，不同的角色可以拥有不同的功能权限与数据权限。系统默认有系统管理员、组织/部门管理员、普通管理员、学员四种“角色类型”（不是“角色”，是“角色类型”哦。角色类型用于管理数据权限、角色用于管理功能权限。角色必需归属于某一个角色类型）。您也可基于其四种类型扩展自定义符合自身需要的角色，并为该角色授权不同的功能权限。针对于各个角色类型的具体描述如下：

　　系统管理员：可以进入“学习中心”与“管理后台”两大子系统（同时具备学员的权限），且拥有本系统中最高数据权限，可查看并管理所有数据。

　　组织/部门管理员：可以进入“学习中心”与“管理后台”两大子系统（同时具备学员的权限），可查看并管理所属组织/部门内的所有数据。

　　普通管理员：可以进入“学习中心”与“管理后台”两大子系统（同时具备学员的权限），只能查看并管理由自已创建的数据。

　　学员：只能进入“学习中心”,不能进入到“管理后台”，只能学习、考试、互动、查看成绩等。

　　管理人员可以在“角色管理”页面进行数据的“新增”、“修改”、“删除”、“批量删除”等操作。如下图所示：

　　3.16 站点配置（系统管理）

　　管理人员可以通过“站点配置”功能来设置“麦荻网教系统”的名称、简称、以及是否开启注册等属性。如下图所示：

　　3.17 上传配置（系统管理）

　　管理人员可以通过“上传配置”功能来设置“麦荻网教系统”里的上传信息。如下图所示：

　　3.18 邮件配置（系统管理）

　　管理人员可以通过“邮件配置”功能来设置“麦荻网教系统”里的发送邮件的信息。如下图所示：

　　3.19 缓存管理（系统管理）

　　“麦荻网教系统”里使用了大量的缓存，您进行了系统设置等操作后，可能数据没有及时更新，可以通过清空缓存来使原有的缓存数据丢弃掉，从而使用最新变化后的数据（但这么做可能会使DB的压力增大）。如下图所示：